Test de la casa

El test de House es uno de los muchos instrumentos que se utilizan actualmente para analizar la personalidad. Este tipo de prueba se puede considerar un clásico, ya que se ha utilizado durante mucho tiempo en muchos lugares diferentes, y es probable que te hayas enfrentado a esta prueba antes.

Si ha realizado diversos tests de personalidad, sabrá que el test de la casa, el test del árbol y el test de la figura humana son instrumentos relevantes en su aplicación e interpretación, ya que todos ellos se basan en el dibujo como medio de expresión.

Hoy, sin embargo, queremos ocuparnos específicamente del examen domiciliario y explicar no sólo en qué consiste, sino también cómo puede hacerse.

¿Qué es una prueba casera?

El test de la casa es un instrumento del método de test proyectivo que se utiliza para analizar la personalidad de una persona dibujando un cuadro y analizando sus elementos.

Historia

En primer lugar, es importante saber que en psicoanálisis y psicodinámica es común una serie de pruebas proyectivas con el dibujo como eje básico.

Esto significa que implican la subjetividad de los conocimientos y las relaciones simbólicas del terapeuta y su aplicación a la interpretación. Por lo tanto, estas pruebas pueden tener una base científica.

Además, el psicoanálisis experimentó un auge y creció el interés por considerar todo lo que una persona dice y hace como determinante de la personalidad. En este contexto surgió el test proyectivo, en el que los símbolos desempeñan un papel importante y pueden revelar el estado actual del sujeto.

Las pruebas caseras suelen administrarse a los niños para informarles sobre sus sentimientos hacia su familia y hacia sí mismos. La interpretación de los dibujos debe analizarse sobre la base de dos ámbitos: Contenido y nivel gráfico. Este tipo de dibujo es muy común entre los niños, posiblemente debido al deseo de buscar protección y sentirse seguros y protegidos del mundo exterior. En general, a partir de los seis años, los niños son capaces de hacer dibujos ricos en elementos y expresivos.

Instrucciones para el desarrollo de pruebas

• Documentos y soportes que deben utilizarse: Se acepta cualquier formato, pero generalmente se utiliza papel A4. Es importante que sea un papel en blanco, sin cuadrículas ni líneas. Las herramientas a utilizar dependen del delineante.
• Entorno: Debe crearse un entorno seguro y tranquilo en el que el niño se sienta a salvo y seguro.
• Tarea: Se pide a los sujetos que: - Dibujen una casa sin preocuparse por la limpieza de su dibujo.
• Por ejemplo: parar, borrar, pedir, solicitar, gesticular.
• Por último, una pregunta.
  • ¿La casa está habitada o no vive nadie?
  • ¿Quién vive en la casa?
  • ¿Conoce a sus habitantes?
  • ¿Cuál es su relación con ellos?
  • ¿Quiénes son los propietarios de la casa?
• Si ha contestado que la vivienda está desocupada, le haremos las siguientes preguntas adicionales.
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  • ¿Por qué desocupado?
  • ¿La casa pertenece a alguien?
  • ¿Tiene la persona intención de vivir allí?
  • ¿La casa está en mal o buen estado?
• Las respuestas deben ser lo más libres posible y evitar los "sí" y los "no".
• Una imagen está completa cuando el niño cree que lo está, nunca antes.

Al observar el cuadro, es importante fijarse en dónde y cómo está representado cada elemento: chimenea, camino, valla, ventana, etc. - se representa; lo más importante es el simbolismo del espacio.

Recuerde que las alteraciones, distorsiones y omisiones indican que existe una alteración psicodinámica de la personalidad y es necesario investigar sus causas.

Puntos que debe tener en cuenta como examinador

Transporter repostado (2015)

• La interpretación se basa en estudios estadísticos para determinar la proporción de casos en los que un elemento, rasgo o característica del dibujo se asocia a un aspecto psicológico. Sin embargo, la interpretación no es una ciencia exacta, y esto debe tenerse en cuenta, sobre todo en determinados contextos. Recuerde también que no existe ninguna ciencia con un nivel de confianza del 100%. Siempre estamos hablando de porcentajes, errores, errores máximos, intervalos de confianza, etc.
• Interprete siempre los caracteres aislados en su contexto y no de forma aislada. También debe considerar la posibilidad de que los rasgos asociados al grafotismo sean temporales o estables, dado el intenso proceso de desarrollo que está experimentando el niño. Es frecuente que se reproduzcan escenas y emociones recientes, y hay que saber reconocerlo para no interpretarlo como una personalidad estable en el niño.
• Siempre es necesario obtener información de distintas fuentes para complementar los resultados de esta prueba con otras.
• La interpretación debe ser adecuada a la edad, ya que depende de ella.

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